Det er ledig en fast stilling som førstelektor innen universitetspedagogikk/utdanningsvitenskap eller tilsvarende ved LINK – Senter for læring og utdanning ved Universitetet i Oslo (UiO). Tiltredelse etter avtale.

LINKs mandat bygger på universitetets mål om å være en fremragende utdanningsinstitusjon. LINK skal bidra til å nå UiOs strategiske mål og ambisjoner for utdanning, læringsmiljø og kunnskap i bruk. LINK skal gjøre dette gjennom universitetspedagogisk kvalifisering, systematisk arbeid med utdanningskvalitet, og utvikling av gode digitale omgivelser for undervisning og læring. 

Senteret skal samarbeide tett med fakultetene i deres kvalitetsarbeid, og har et særlig ansvar for å sikre god kunnskapsdeling. LINK skal ha en sterk faglig forankring, basere sine aktiviteter på forskning og benytte forsknings-, innovasjons- og utviklingsaktiviteter for å nå UiOs strategiske mål.

Kandidater vil bli valgt ut i tråd med dette mandatet.

Arbeidssted vil være i LINKs lokaler i Georg Sverdrups hus på Blindern.

Les mer her

Ved Høgskulen på Vestlandet (HVL) er det ledig en fast 100% stilling som førsteamanuensis/førstelektor ved Avdeling for utvikling av læring og undervisning

Ved HVL er det ledig en 100 % fast stilling som førsteamanuensis/førstelektor i universitetspedagogikk ved Avdeling for utvikling av læring og undervisning, i faggruppen for universitetspedagogikk. Den som blir ansatt, vil undervise, veilede og forske innen fagområdet. Stillingen vil blant annet innebære ulike aktiviteter knyttet til undervisning, universitetspedagogisk forskning og utviklingsarbeid, systematisk arbeid med utdanningskvalitet ved HVL og strategiske søknader. Arbeidssted vil være ved en av våre fem campuser: Bergen, Stord, Haugesund, Sogndal eller Førde. Det må påregnes noe reisevirksomhet.

Trykk her for meir informasjon!

Om stillingen

Ved Det helsevitenskapelige fakultet, Senter for helsefaglig pedagogisk utvikling (HelPed) er det ledig en 100% fast stilling som førsteamanuensis/førstelektor/universitetslektor. Det er ønskelig med snarlig tiltredelse i stillingen.

Stillingen inngår i HelPed, et senter organisert under dekan ved Det helsevitenskapelige fakultet med ansvar for støtte, veiledning, og tiltak for målrettet utdanningsfaglig kompetanseutvikling til ledelse og vitenskapelig ansatte ved fakultetet. Senteret har ansvar for praksisveilederutdanning for helsetjenestene på tvers av alle helse- og sosialfaglige profesjonsutdanninger i tillegg til et felles emne for førsteårsstudenter ved alle profesjonsutdanningene ved fakultetet. HelPed arbeider for å styrke utdanningskvalitet, gjennom blant annet pedagogisk utviklingsarbeid, kompetanseutvikling, og medisinsk og helsevitenskapelig utdanningsforskning. HelPed har et bredt og aktivt nasjonalt og internasjonalt forskningssamarbeid.

 Arbeidssted er UiT i Tromsø. Du må kunne starte i stillingen i Tromsø innen rimelig tid, etter å ha mottatt tilbud.

Les mer om stillingen her!

Om stillingen

Vi har ledig en 100% stilling som professor/førsteamanuensis i pedagogikk ved Institutt for psykologi, pedagogikk og juss. Til stillingen søkes det etter en person som skal jobbe med både forskning og utvikling av utdanningsfaglig kompetanse og styrking av den pedagogiske kulturen ved høyskolen. Den vi søker etter bør derfor ha betydelig internasjonal forskningserfaring og kunne lede andre mindre erfarne forskere.


Undervisningsdelen av stillingen er undervisning på bachelor i pedagogikk samt høyskolepedagogikk. I tillegg inngår annen pedagogisk virksomhet rettet mot Kristianias ansatte i stillingen, som meritteringsordning for fremragende undervisere, kurs for utvikling av Ph.D.-veiledere og kurs og veiledning for støtte av forskning på egen undervisning. Det er ønskelig at aktuelle kandidater innehar eller utvikler en forskningsprofil med fokus på undervisning og læring i høyere utdanning. Vår undervisning på bachelor i pedagogikk tilbys på både campus og nett, mens undervisning i høyskolepedagogikk tilbys på campus. Arbeidssted er Oslo. Ønsket oppstartsdato er så snart som mulig.

Les mer her: Lenke til utlysing

Institutt for kjemi, Norges arktiske universitet UIT, lyser nå ut en spennende stipendiatstilling i kjemididaktikk i høyere utdanning. Stillingen er ved campus Tromsø. For å være kvalifisert for stillingen kreves det en genuin interesse for forskning og undervisning, minimum 30 ECTS i kjemi og arbeidskunnskap i et skandinavisk språk.

Se utlysningen her:  Stipendiat i kjemididaktikk ved UiT – jobbnorge

Doktogradsstipendiat i militær profesjonsutdanning

Krigsskolen (KS) er en avdeling under Forsvarets høgskole (FHS) og leverer undervisning til høgskolens akkrediterte studier på bachelornivå, samt videregående befalsutdanning. KS utdanner ledere til Hæren og tilbyr utdanning i militære studier og ledelse, med fordypning i landmakt, bygg- og anleggsteknikk og militær geomatikk og forsker på fagfeltene landmakt og landmilitær ledelse, innenfor emnene militær strategi, pedagogikk, etikk og logistikk. KS er Norges ledende utdannings- og forskningsmiljø innenfor sine fagfelter.

Stillingen har en varighet på tre år. Planlagt oppstart er 1. januar 2025. Doktorgradsarbeidet skal bidra til å løse FHS’ oppdrag med å utdanne og motivere kadetter, elever og studenter til å forsvare Norge i fred, krise og krig.

Avhandlingen skal overordnet bidra til å forbedre utdanningspraksis i militær profesjonsutdanning. Avhandlingens problemstilling må være innenfor temaet militær profesjonsutdanning og ha en relevans for militære operasjoner. Den kan for eksempel utforske samhandling mellom de praktiske og teoretiske delene av utdanningene, militær didaktikk og -pedagogikk, bruk av øvelser og krigsspill, studentaktive læringsformer, læringsteknologi, vurderingsformer, motivasjon og militær profesjonssosialisering.

Les mer i lenken her.

Om stillingen og HelPed

Ved Det helsevitenskapelige fakultet, Senter for helsefaglig pedagogisk utvikling (HelPed) er det ledig ett års vikariat i 100 % stilling som førsteamanuensis/førstelektor/universitetslektor. Arbeidssted er UiT campus i Tromsø. Det er ønskelig med snarlig tiltredelse i stillingen.

Stillingen inngår i HelPed, et senter organisert under dekan ved Det helsevitenskapelige fakultet med ansvar for støtte, veiledning, og tiltak for målrettet utdanningsfaglig kompetanseutvikling til ledelse og vitenskapelig ansatte ved fakultetet. Senteret har ansvar for praksisveilederutdanning for helse- og omsorgstjenestene på tvers av alle helse- og sosialfaglige profesjonsutdanninger i tillegg til et felles emne for førsteårsstudenter ved alle profesjonsutdanningene ved fakultetet. HelPed arbeider for å styrke utdanningskvalitet, gjennom blant annet Medisinsk- og helsevitenskapelig utdanningsforskning og formidling og har et bredt og aktivt nasjonalt og internasjonalt forskningssamarbeid.

Les mer om stillingen i lenken her: Lenke til stilling

Ved USN eDU, Enhet for Digitalisering og Utdanningskvalitet er det fra 01.01.25 ledig en fast stilling som førsteamanuensis/ førstelektor i universitets- og høgskolepedagogikk. 

Stillingen er knyttet til USN eDU, Enhet for Digitalisering og Utdanningskvalitet, og nærmeste overordnede er Svend Andreas Horgen. Hovedarbeidssted på en av våre campus etter avtale. Reisevirksomhet mellom de åtte studiestedene må påregnes. 

Trykk på lenka for mer informasjon: Ledig stilling

Ved Institutt for pedagogikk og livslang læring ved NTNU er det ledig stilling som Førsteamanuensis i universitetspedagogikk.

Institutt for pedagogikk og livslang læring (IPL) er et samfunnsvitenskapelig kunnskapsmiljø for forskning, undervisning og formidling. Instituttet bidrar med forskningsbasert kunnskap om oppvekst, skole, utdanning og arbeidsliv i et livslangt perspektiv. Instituttets fagområder er pedagogikk, voksnes læring, rådgivningsvitenskap, universitetspedagogikk og barneforskning. Den utlyste stillingen er knyttet til fagområdet for universitetspedagogikk.

Instituttets virksomhet for universitetspedagogikk (Uniped) retter seg i hovedsak mot følgende fire områder: 1) Forskning innen høyere utdanning og universitetspedagogikk og avansere den internasjonale forskningsfronten; 2) Pedagogiske kompetanseutviklingsprogram for alle med undervisningsoppdrag ved NTNU; 3) Pedagogisk veiledning i samspill med undervisere og fagmiljøer, spesielt i forbindelse med pedagogisk utviklingsarbeid; 4) Rådgivning i forbindelse med strategisk arbeid ved NTNU. Med sin forankring og gjennom sin portefølje bidrar Uniped til kvalitetsutvikling av undervisning, veiledning, læring og vurdering, samt til å realisere NTNUs visjon om at all utdanning skal være preget av kvalitet på et høyt internasjonalt nivå.

Gjennom stillingen ønsker instituttet å videreutvikle et felles ansvar for alle disse områdene. Den som ansettes skal delta i forskergrupper og -prosjekter, bidra med ekspertise i arbeidsgrupper og utvalg, samt inngå i et undervisnings- og pedagogisk veiledningsteam.

Stillingen skal bidra til å styrke instituttets formidling av forskningsbasert kunnskap på tvers av hele NTNU og samfunnet generelt. Vi ønsker spesielt, men ikke utelukkende, å styrke forskning og kompetanse innen følgende universitetspedagogiske områder: IKT og teknologi i høyere utdanning, internasjonalisering av høyere utdanning, policy, pedagogisk psykologi, vurdering og evaluering. Din nærmeste leder vil være instituttleder.

For mer informasjon se lenke:

Lenke til utlysningen