For a publication project (probably a book) on the relationship between research and the
Scholarship of Teaching and Learning (SoTL), we are looking for individual university
teachers/staff who are interested in describing the relationship between their research and
their SoTL activities.
See below for further information!
Vi ønsker velkommen til digitalt temaseminar:
Kritisk diskusjon om nasjonalt samarbeid på pedagogisk basiskompetanse
Torsdag 11.mai kl.12-13
Vel møtt!
I forbindelse med årsmøtet i Bergen 6.juni (husk å melde deg på) ønsker valgkomiteen innspill til nye styremedlemmer. Send e-post med aktuelle kandidater til anne.kristin.ronsen@hvl.no, dagrun.engen@ntnu.no eller sigrid.gjotterud@nmbu.no innen 2.mai.
I tillegg trenger vi innspill til medlemmer i valgkomiteen. Forslag sendes styreleder Patric Wallin: patric.wallin@ntnu.no også dette innen 2.mai.
Styret i UH-ped-nettverket ønsker velkommen til årsmøte 6.juni kl.10.00-16.00 ved Universitetet i Bergen. Dagen er delt i to med årsmøte før og et faglig seminar etter lunsj. I år er det lagt opp til middag kvelden før, 5.juni, for de som ønsker å delta på det. Nærmere informasjon med program og faglig innhold kommer. Årsmøtet er gratis og lunsj og middag er inkludert.
Det blir avholdt et skriveseminar for bokprosjektet dagen før (5.juni) der du kan bidra uavhengig om du er forfatter eller ei med å gi respons på utkast.
Nettverket representerer alle UH-ped-miljøer i Norge og ønsker innspill både til saker til årsmøtet og saker styret kan jobbe med i neste styreperiode. Innspill til årsmøtesaker sendes til inger.c.erikson@bi.no før 18.april.
Her er lenke til påmeldingsskjema for årsmøte og skriveseminar med frist 26.mai.
Senter for profesjonsstudier har ledig tre åremålsstillinger som ph.d.-stipendiat. Vi ser etter deg som har interesse for forskning på senterets forskningsfelt, og som har en mastergrad eller tilsvarende innen fag som sosiologi, pedagogikk, historie, filosofi, statsvitenskap, sosialantropologi, økonomi, psykologi eller master fra et profesjonsfag (f.eks. sykepleie, sosialt arbeid, master for lærere).
Stillingene skal knyttes til et av senterets temaområder. For å vurdere hvorvidt og hvordan din prosjektidé passer inn, kan du se på forskningsgruppene ved SPS, og eventuelt rådføre deg med forskningsgruppelederne, som du finner kontaktinfo til på gruppenes nettsider.
Se også gjerne på tidligere og pågående doktorgradsprosjekter ved senteret.
Stipendene er treårige, med mulighet for inntil ett års forlengelse dersom det blir lagt til pliktarbeid
Styret i UH-ped-nettverket ønsker velkommen til årsmøte 6.juni kl.10.00-16.00 ved Universitetet i Bergen. Dagen er delt i to med årsmøte før og et faglig seminar etter lunsj. I år er det lagt opp til middag kvelden før, 5.juni, for de som ønsker å delta på det. Nærmere informasjon med program og faglig innhold kommer. Årsmøtet er gratis og lunsj og middag er inkludert.
Det blir avholdt et skriveseminar for bokprosjektet dagen før (5.juni) der du kan bidra uavhengig om du er forfatter eller ei med å gi respons på utkast.
Nettverket representerer alle UH-ped-miljøer i Norge og ønsker innspill både til saker til årsmøtet og saker styret kan jobbe med i neste styreperiode. Innspill til årsmøtesaker sendes til inger.c.erikson@bi.no før 18.april.
Her er lenke til påmeldingsskjema for årsmøte og skriveseminar med frist 26.mai.
Ved Result er det ledig en fast stilling som enten førsteamanuensis eller førstelektor på feltet undervisning og læring i høyere utdanning. UiT har tatt en aktiv og sentral rolle i universitets- og høgskolesektorens satsing på utdanningskvalitet, eksempelvis ved ordning for merittering av fremragende undervisning, og systematisk arbeid med dokumentasjon av universitetspedagogisk kompetanse.
Vi ønsker en engasjert person som kan bidra i vårt systematiske arbeid med utvikling av utdanningskvalitet. Arbeidssted er Tromsø.
Ved Result er det ledig en fast stilling som enten professor, dosent, førsteamanuensis eller førstelektor innen forsknings- og utviklingsarbeid rettet inn mot ledelse, organisering og styring i universitets- og høgskolesektoren. Universitets- og høgskolesektoren er i stadig omstilling, og det er behov for mer kunnskap om hvordan internasjonale og nasjonale føringer virker inn på undervisning og læring på institusjonsnivå. Vi trenger mer kunnskap om vilkår for arbeid med undervisnings- og læringskvalitet i sektoren, både på samfunns- institusjons-, og individnivå. Vi ønsker en engasjert person som kan være med å løfte enhetens kompetanse på disse områdene.
Arbeidssted er UiT i Tromsø.
Flere har tatt til orde for at det bør finnes en publiseringskanal i tillegg til UNIPED som har fokus på å gjøre praksisrapporter tilgjengelig. Alternative publiseringskanaler ble diskutert under årsmøtet i 2022. Dette temaseminaret er en videreføring av diskusjonen og en del av prosessen for å finne ut hvilke ønsker og krav nettverksmedlemmene har, hvilke eksisterende løsninger som eventuelt kan integreres eller utvides, og hvordan publisering av andre format kan organiseres, samt hvilke risikoer og ulemper dette kan medføre.
Vi ønsker alle som er interessert i å delta på temaseminaret velkommen. Videresend gjerne invitasjonen til interesserte kollegaer.
Lenke til Zoom: https://binorwegianbusinessschool.zoom.us/j/68886855729?pwd=OGxDUi9uMDlYT25rQmNsODh1MWdPUT09
Flere har tatt til orde for at det bør finnes en publiseringskanal i tillegg til UNIPED som har fokus på å gjøre praksisrapporter tilgjengelig. Alternative publiseringskanaler ble diskutert under årsmøtet i 2022. Dette temaseminaret er en videreføring av diskusjonen og en del av prosessen for å finne ut hvilke ønsker og krav nettverksmedlemmene har, hvilke eksisterende løsninger som eventuelt kan integreres eller utvides, og hvordan publisering av andre format kan organiseres, samt hvilke risikoer og ulemper dette kan medføre.
Vi ønsker alle som er interessert i å delta på temaseminaret velkommen. Videresend gjerne invitasjonen til interesserte kollegaer.
Lenke til Zoom: https://binorwegianbusinessschool.zoom.us/j/68886855729?pwd=OGxDUi9uMDlYT25rQmNsODh1MWdPUT09
Norsk nettverk for universitets- og høgskolepedagogikk 
Du må være logget inn for å legge inn en kommentar.