Godt nytt år! Styret inviterer alle medlemmer til neste «Styrets dialogminutter», torsdag 15. januar (kl. 14.30). Vi gir en kort oppsummering fra styremøtet, og legger til rette for dialog med de deltakende medlemmene. Møtene vil foregå digitalt (i Zoom), lenke under. Ta bare kontakt ved spørsmål eller innspill!
Torsdag 15.01 / kl. 14.30 (Delta i møtet: Zoom-lenke).
Empowering Educational Developers to Train University Teachers
Designed as more of a community than a workshop, this summer school aims to bring together those who partner with university teachers in improving their teaching effectiveness. The primary focus of this school will be on 1) conversations and learning between educational developers, 2) designing new, or re-design existing, teacher training programmes in participants’ own institutions and 3) practicing your training methods. During the week, participants can expect to create a new (re)design of current work they do in university teacher education and facilitate a short ‘mini-lesson’ to the group. Professional trainers of the school will prompt and guide the process but in the end, hope not to be a ‘trainer’ of the group but rather a facilitator of the group’s learning/sharing.
We hope to meet some of your colleagues there!
Best wishes,
Educational Support and Innovation Summer School programme – University of Groningen, the Netherlands
Det er ledig en fast stilling som førstelektor innen universitetspedagogikk/utdanningsvitenskap eller tilsvarende ved LINK – Senter for læring og utdanning ved Universitetet i Oslo (UiO). Tiltredelse etter avtale.
LINKs mandat bygger på universitetets mål om å være en fremragende utdanningsinstitusjon. LINK skal bidra til å nå UiOs strategiske mål og ambisjoner for utdanning, læringsmiljø og kunnskap i bruk. LINK skal gjøre dette gjennom universitetspedagogisk kvalifisering, systematisk arbeid med utdanningskvalitet, og utvikling av gode digitale omgivelser for undervisning og læring.
Senteret skal samarbeide tett med fakultetene i deres kvalitetsarbeid, og har et særlig ansvar for å sikre god kunnskapsdeling. LINK skal ha en sterk faglig forankring, basere sine aktiviteter på forskning og benytte forsknings-, innovasjons- og utviklingsaktiviteter for å nå UiOs strategiske mål.
Kandidater vil bli valgt ut i tråd med dette mandatet.
Arbeidssted vil være i LINKs lokaler i Georg Sverdrups hus på Blindern.
Vi har gleden av å invitere deg til avslutningskonferansen for prosjektet «Nye vurderingsformer» ved UiT Norges arktiske universitet. Her presenterer vi våre erfaringer og refleksjoner fra arbeidet med nye vurderingsformer i møte med mulighetene og utfordringene i kunstig intelligens. Målgruppe for dagen er alle interne og eksterne ansatte og studenter som er interessert i vurdering i høyere utdanning.
Les mer om arrangementet her: Avslutningskonferanse «Nye vurderingsformer» | UiT
Påmelding: Avslutningskonferanse «Nye vurderingsformer» – Fyll ut skjema
MERK: De 100 første som deltar fysisk får boka «Universitetspedagogikk – fra forskning til praksis». Alle som deltar fysisk får en liten overraskelse ved oppmøte.
Påmeldingsfrist: 11. januar 2026
NB! Vi har holdt av 15 enkeltrom på hotellet The Edge i Tromsø sentrum fra 21.-23. januar for konferansedeltakere: Bestill rom på The Edge (1 eller 2 netter) her innen 14. januar 2025. Vi anbefaler å bestille hotellrom i Tromsø i god tid på grunn av stor pågang av turister i januar.
Vi setter stor pris på at du deler denne invitasjonen med andre interesserte.
Velkommen!
 | Torill Sommerlund Project Manager M: +47 934 54 600 torill.sommerlund@uit.no | Affiliation UiT The Arctic University of Norway |
Framleis mogeleg å sende inn abstract til ICED 2026! Fin anledning til å skape og utvida nettverk og dele interessant forsking!
Call for chapters in
Fostering and developing trust in higher education: Diverse approaches and strategies
Abdulghani Muthanna, Fredrik Olsson, Håkon N. Tandberg & Myint S. Khine
About the book
Trust is an important value and building block in the development of human communities. It is therefore of high importance for institutions that provide education. Trust can enhance further collaboration among the institutions’ stakeholders for human growth. However, the fostering of trust can be challenged by lack of institutional familiarity, interpersonal dynamics, and perceptions of expertise (Sutherland-Harris, Ali & Elkhoury, 2025), as well as hierarchy, vulnerability and reciprocity (e.g., McDonagh & Sanders, 2025). The complex interplay of such dynamics, along with the presence of unequal expertise, the use of power, or pre-conceived self-attitudes, might engender the possible occurrence of ‘vulnerability’ that might be a challenge to building and continuing trust.
This book aims to explore diverse approaches and strategies for fostering trust among colleagues, both locally and internationally, between academic developers/university pedagogues and participants, and within classroom settings between instructors and students, as well as among students themselves. Additionally, we seek to investigate factors that may lead to development and presence of distrust.
We welcome contributions on trust from different angles, but value those that demonstrate how trust is fostered in teaching and research activities through practical examples. Chapters highlighting personal experiences that address both the possibilities and challenges of building and nurturing trust in higher education are particularly welcome.
Vi inviterer deg/dere til å sende inn abstrakt, med foreløpig frist 1. desember. Les mer om prosjektet og relevante frister i vedlagt PDF-fil. Dersom du har spørsmål, ta gjerne kontakt med: hakon.n.tandberg@hiof.no.
Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir), Senter for norsk fagspråk v/UiB og Språkrådet arrangerer 19. november kl. 10–11 et nettseminar om vektlegging av norsk fagspråk i forbindelse med merittering og rekruttering i høyere utdanning. Nettseminaret er ment som hjelp til å følge opp den nye universitets- og høyskoleloven som trådte i kraft 1.8.2024, og handlingsplanen for norsk fagspråk i akademia som kom i 2023. Seminaret vil bli tegnspråktolket.
Du finner mer informasjon og lenke til påmelding her.
Ved HVL er det ledig en 100 % fast stilling som førsteamanuensis/førstelektor i universitetspedagogikk ved Avdeling for utvikling av læring og undervisning, i faggruppen for universitetspedagogikk. Den som blir ansatt, vil undervise, veilede og forske innen fagområdet. Stillingen vil blant annet innebære ulike aktiviteter knyttet til undervisning, universitetspedagogisk forskning og utviklingsarbeid, systematisk arbeid med utdanningskvalitet ved HVL og strategiske søknader. Arbeidssted vil være ved en av våre fem campuser: Bergen, Stord, Haugesund, Sogndal eller Førde. Det må påregnes noe reisevirksomhet.
Styret inviterer alle medlemmer til et nyoppstartet initiativ kalt «Styrets dialogminutter». Rett i etterkant av de kommende styremøtene inviterer vi til en kort oppsummering, og legger til rette for dialog med de deltakende medlemmene. Disse vil foregå digitalt (i Zoom), og lenke legges ut på nettsidene én uke i forkant. Ta bare kontakt ved spørsmål eller innspill.
Møtepunkter – høst 2025
Fredag 24.10 / kl. 13.30 (Delta i møtet: Zoom-lenke)
Tirsdag 09.12 / kl. 13.30 (Delta i møtet: Zoom-lenke)
Velkommen til Nordisk konferanse i universitets- og høgskolepedagogikk i Kristiansand, 28.-29. mai 2026
Kjære kolleger og venner!
På vegne av Norsk nettverk for universitets- og høyere utdanningspedagogikk og Universitetet i Agder har vi gleden av å invitere deg til nordisk konferanse i universitets- og høgskolepedagogikk. Konferansen vil bli avholdt ved Universitetet i Agder 28.–29. mai 2026 i Kristiansand, Norge. Hovedspråkene på konferansen er skandinaviske språk.
På konferansen har vi som mål å fremme nordisk samarbeid, forskning og utdanningsutvikling innen universitets- og høgskolepedagogikk. I tillegg til et omfattende vitenskapelig program, vil vi organisere sosiale arrangementer som er utformet for å gi deg en smakebit på norsk kultur.
Vi vil oppfordre deg til å benytte deg av denne unike muligheten til å dele forskningen din, få ny innsikt og knytte bånd med nordiske kolleger.
Vennligst merk av konferansen i kalenderen din og følg med for ytterligere oppdateringer om påmelding, innsending av sammendrag og informasjon om det kommende vitenskapelige programmet.
Vi gleder oss til å ønske deg velkommen til Kristiansand i mai 2026!
Les mer her for informasjon om innsending av abstracts, påmelding, program m.m
Med vennlig hilsen
Organisasjonskomiteen
Norsk nettverk for universitets- og høgskolepedagogikk 
Du må være logget inn for å legge inn en kommentar.