Forfatterarkiv: Anna Mavroudi

Nytt nummer av Uniped er ute

Postet den av

Nr 4-2023 av Uniped Tidsskiftet er nå ute!

Dette nummeret åpner med en artikkel (av Kapstad og Øvrum) om studenters refleksjonstekster som pedagogisk verktøy i profesjonsutdanning. I den neste artikkelen (av Hanne Søberg Finbråten og medforfattere) blir en undervisningsstrategi for studentaktiv læring i sykepleierutdanningen utforsket. Den tredje artikkelen (av Elin Kubberød, Matthew Lynch, Nils Sanne og Amalie Henriette Finrud Jøsendal) har tema spillifisering (gamification) i entreprenørskapsutdanning. Kari Helgetun Langfoss, Lisbeth Mehli og Anita Nordeng Jakobsen spør i sin artikkel om digital samhandling mellom studenter i praksis kan stimulere til refleksjon, diskusjon og kritisk tenkning. Trine Bjerva og Ingrid Guldvik spør i den femte artikkelen om ledelse kan sies å være en faglig karrierevei i høyere utdanning. I den nest siste artikkelen i dette nummeret undersøker Cecilie Thun og Line Marie Onsrud forståelser av mangfoldsbegrepet i barnehagelærerutdanningen. Ådne Danielsen har satt Uniped selv under lupen og foretatt en gjennomgang av elleve årganger av tidsskriftet. 

God lesning!

PHEC 2024 – Call for Submissions for 6th Annual PaTHES Conference

Postet den av

We are very happy to announce the theme and the call for submissions for the 6th Annual Philosophy and Theory of Higher Education Conference (PHEC) 2024, “Higher Education Brought to Life” hosted by the Norwegian University of Science and Technology, Trondheim, Norway from 11-13 June, 2024.

Please visit the conference website to read about the full theme, the detailed call for submissions, the peer review process, and the three parallel conference tracks (culture, nature, and community).  The website also includes information about travel and accommodation.  The early submission deadline (in case you need a letter of acceptance before Christmas) is 15 December 2023, and the final submission deadline is 16 February 2024. 

Photo by op23 on Pexels.com

Kommende temaseminarer november 2023

Postet den av

Vi har gleden av å ønske dere velkommen til to temaseminarer i november 2023!


Det første temaseminar arrangeres 8. november kl. 10:00-11:00
Det handler om Kunstig Intelligens i Høyere Utdanning med fokus på Læringsanalyse og chatGPT.
– Barbara Wasson, leder til SLATE (det norske nasjonale senteret for læringsanalyse) og professor ved Institutt for informasjons- og medievitenskap på Universitetet i Bergen, vil dele hovedresultater om Læringsanalyse i HU fra rapporten «NOU 2023: 19 Læring, hvor ble det av deg i alt mylderet? Bruk av elev- og studentdata for å fremme læring«
– Anders Mørch, professor ved Institutt for Pedagogikk på Universitetet i Oslo, vil presentere hovedfunn fra rapporten «Lett å bruke – vanskelig å forstå Studenters samtaler og bruk av generativ KI: ChatGPT«
Så skal vi ta det opp i plenum med spørsmål, kritisk refleksjon og erfaringsdeling.
Lenke til Zoom: https://binorwegianbusinessschool.zoom.us/j/61684179229?pwd=M2R5UmhGVWVGZGt1TDVxclNUMnE0UT09

Det andre temaseminar arrangeres 15. november kl 13:00 -14:00
Det handler om Nasjonalt samarbeid: UiO LINKs åpne UHped ressurs «Bedre undervisning»
Bedre Undervisning (BU) er en UHPed ressurs laget av LINK ved UiO. BU er en åpen læringsressurs som andre fritt kan bruke i deres pedagogiske tilbud. BU inneholder forskningsbaserte prinsipper og ideer for bedre undervisning i høyere utdanning med fokus på:

  • Studenters læring
  • Undervisningsplanlegging
  • Vurdering og tilbakemelding
  • Læringsassistenter

Ester Fremstad fra LINK vil presentere BU og hvordan UiO anvender den. Deretter skal hun dele sine ideer om hvordan BU kunne anvendes ved andre UH-institusjoner. Den andre delen av webinaret handler om diskusjon og spørsmål i plenum.
Lenke til Bedre Undervisning på norsk https://uio.instructure.com/courses/41890 og på engelsk https://uio.instructure.com/courses/45426
Lenke til Zoom: https://binorwegianbusinessschool.zoom.us/j/66180303679?pwd=dW15V2VxR0NOODlpcmh3cEJmbENEUT09

Fagdag med tema “Forskning på undervisning og pedagogisk praksis»

Postet den av

Høgskolen i Østfold (HiØ) arrangerer årets fagdag med tema “Forskning på undervisning og pedagogisk praksis«. Kollegaer fra andre institusjoner er velkommen. HiØ tilbyr inspirasjon, faglig påfyll, erfaringsutveksling og lunsj/frukt/kaffe.  Fagdagen blir avholdt torsdag 16. november (kl. 09.00-14.30) på Litteraturhuset i Fredrikstad.

Titler fra noen av de 14 bidragene:

  • «ELSE: Skape forskningsmiljø gjennom undervisning!»
  • «Storyline som tverrfaglig og utforskende undervisningspraksis»
  • «Pauser i undervisning i høyere utdanning»
  • «Avkolonisering av egen pedagogisk praksis i HiØs UH-ped»
Photo by Pavel Danilyuk on Pexels.com

Besøk nettressursen for mer informasjon om arrangementet, programmet og abstraktene.

Webinarserie høsten 2023:

Postet den av

Utdanningssnakk – samtaler om kunnskapsbasert undervisning

«Utdanningssnakk» er en webinarserie som består av fire webinarer med fokus på kunnskaspbasert undervisning i høyere utdanning:

  • Webinar 1: Kunnskapsbasert undervisning, Fredag 22.09.23, kl 08.30 – 0900
  • Webinar 2: Team-basert læring, Fredag 06.10.23, kl: 08.30 – 09.00
  • Webinar 3: Medstudentvurdering – mer enn en vurderingsform, Fredag 27.10.23, kl 08.30 – 09.00
  • Webinar 4: Arbeidslivsrelevans – et spørsmål om identitet, ikke karriere, Fredag 17.11.23, kl 08.30 – 09.00

NTNUs pedagogisk akademi arrangerer webinarserien og den er åpen for alle, men den krever påmelding. Mer informasjon finns her.

Webinar: Hvor mye er for mye digital undervisning?

Postet den av

Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU) inviterer til et online seminar om digital undervisning og dens innvirkning på høyere utdanning. Formålet med seminaret er å utforske spørsmål som: hvor mye nettundervisning som er hensiktsmessig, hvordan det best kan implementeres, samt hvilke fordeler og utfordringer det medfører.

Photo by Kampus Production on Pexels.com

Deltakelse på seminaret er gratis, men krever påmelding. Mer informasjon om seminaret finns her.

Professor/førsteamanuensis i utdanningsforskning med ansvar for universitetspedagogisk utdanning ved OsloMet

Postet den av
OSLOMET 20180814: Bilder fra studiestart 2018 på morgenen før åpningsseremonien på St. Hanshaugen. Foto: Benjamin A. Ward / OsloMet

Ved Senter for profesjonsstudier (SPS) er det ledig en 100 % fast stilling som professor/førsteamanuensis i utdanningsforskning med oppstart våren 2024.

Senteret har fire forskningsgrupper:

  • Karriere, ulikhet og rekruttering
  • Ekspertise, politikk og etikk
  • Profesjonskunnskap og kvalifisering
  • Profesjonell praksis

Kandidaten skal styrke forskning og undervisning innen utdanningsfeltet og bidra til utvikling av nasjonale og internasjonale forskningsprosjekter av høy kvalitet. Den som ansettes vil undervise på OsloMets kurs i universitets- og høgskolepedagogikk, samt bidra med undervisning på senterets ph.d.-program og i annen pedagogisk virksomhet rettet mot OsloMets ansatte, som meritteringsordning for fremragende undervisere og kurs for ph.d.-veiledere.

Søknadsfrist: 27. august 2023

Les mer om stillingen her

Tromsø Educational Film Festival (TREFF)

Postet den av

TREFF (Tromsø Educational Film Festival) is a festival that combines education and film. The film festival is organized by Result, the Resource Center for Teaching, Learning, and Technology at UiT The Arctic University of Norway. During TREFF, participants will have the opportunity to watch educational films and discuss their pedagogical value, learn from each other, attend interesting keynote speeches and workshops, and become a part of a community of filmmakers and educators.Also, there are awards and prices  for different categories of educational films that will be submitted in the festival.

Dates & Deadlines
March 30, 2023: Opening date
June 15, 2023 Earlybird deadline (to submit your movie)
September 15, 2023 Regular deadline (to submit your movie)
November 15, 2023 Notification date (about the results)
March 13 – 15, 2024 Event date (both in Trømso and online)

Follow the link to learn more and submit your educational film.

Associate Professor related to Teaching and Learning in Higher Education at LINK – Centre for Learning, Innovation & Academic Development

Postet den av

The position involves 47 % teaching, 47 % research, and 6 % administrative tasks at LINK. LINK is a multidisciplinary center directly organized under the University Board at the University of Oslo (UiO).

Candidates for the position are expected to pursue a research agenda of high relevance for the interdisciplinary educational development work of LINK, for LINKs strategic position within UiO, and for LINKs contribution to UiO´s strategic goals. Relevant research themes could be:

a) Digital (including use of video) and hybrid design for teaching and learning based on universal design
b) Student-active forms of learning and learning centered teaching/pedagogical design
c) Innovative assessment methods in higher education
d) Learning analytics and evaluation of students’ learning
e) Governance and leadership in higher education

Read the position announcement here.

Application deadline: 20 March 2023